En el taller impartido por Carolina Huerta el pasado 23 de marzo, experta en Coaching PNL y Comunicación y certificada en Disciplina Positiva, se trabajaron herramientas básicas para cuidar el bienestar psicoemocional de los equipos directivos de las escuelas infantiles Nemomarlin.
En el contexto actual, donde los desafíos diarios y las situaciones impredecibles pueden poner a prueba la estabilidad emocional de los líderes, directores/as y equipos de coordinación en ocasiones se sienten al límite del equilibrio psicoemocional, lo que perjudica personalmente e impacta tanto en el estado emocional del equipo como en el afrontamiento de las dificultades que se encuentran cada día con los alumnos y sus familias.
Por eso, más que nunca, se necesitan recursos y estrategias prácticas para gestionar las emociones desagradables (tristeza, rabia, frustración, decepción, desánimo, etc.), superarlas y ser capaces de enfocar la mente en lo positivo recuperando las capacidades profesionales bloqueadas y optimizando los recursos disponibles.
Los directores y equipos de coordinación que se sienten emocionalmente equilibrados son más capaces de enfrentar las dificultades que surgen en el entorno educativo, lo que se traduce en un ambiente más armonioso para los alumnos y sus familias.
El liderazgo positivo implica tener la capacidad de gestionar las emociones propias y de los demás, promoviendo un ambiente de trabajo saludable y fomentando el desarrollo personal y profesional de cada miembro del equipo.
En definitiva, invertir en el bienestar emocional de los líderes educativos es fundamental para mejorar la calidad de la educación y el bienestar de toda la comunidad educativa.
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Artículo escrito en colaboración con Ana Asensio, directora Escuela Infantil Nemomarlin Majadahonda, en la revista Mía
